13 ноября была проведена диагностическая работа. Её цель - проанализировать умения дошкольников раскрашивать, ориентироваться в пространстве (первый - последний, влево - вправо...), пользоваться отношениями "больше, меньше, столько же".
Результаты работы:
- Справились без ошибок (10 б.) - 28 человек.
- Набрали 9 б. - 14 человек.
- 8 б. - 17 человек.
- 7 б. - 8 человек.
- 6 б. - 3 человек.
- 5 б. - 2 человек.
- 4 б. - 2 человек.
- 3 б. ---
- 2 б. - 1 человек.
- 1 б. - 1 человек.
Средний балл работы - 8 баллов.
Допущены ошибки:
1 задание - 14 ошибок
2 задание - 2 ошибки
3 задание - 9 ошибок
4 задание - 3 ошибки
5 задание - 2 ошибки
6 задание - 11 ошибок
Раскрашивание - 66 ошибок.
Рекомендации для родителей
1. Обратить внимание на раскрашивание фигур : штрихи должны ложиться ровно, без пробелов, не выходить за границы рисунка.
2. Предложить ребёнку больше раскрашивать карандашами фигуры разных размеров (особенно трудно раскрашивать мелкие рисунки)
3. Учить ребёнка ориентироваться в пространстве: влево-вправо, вверх-вниз, за-перед-между.
